Question 1

A senhora apresenta a saúde mental como uma de suas principais bandeiras. Sua candidatura não está concentrada demais em apenas um assunto?

Accepted Answer

A saúde mental é uma das bases do meu trabalho, mas os 11 compromissos mostram que as minhas propostas alcançam diferentes áreas da vida das pessoas. Eu trato do acesso à saúde mental no SUS, da proteção de crianças, da relação entre escola e rede de cuidado, da violência digital, da reconstrução da vida de mulheres, dos cuidadores familiares, dos riscos psicossociais no trabalho, dos profissionais expostos a situações traumáticas, da inclusão das pessoas com deficiência e da responsabilidade na formação psicanalítica. São temas diferentes, mas existe uma ligação entre eles: transformar direitos que já existem em proteção, acesso e continuidade na vida real.

Question 2

Muitas das políticas citadas em suas propostas já existem. Afinal, qual é a novidade das suas propostas?

Accepted Answer

A existência de uma lei ou de uma política não significa que ela esteja funcionando como deveria. Em vários temas, o Brasil já possui legislação, serviços e programas. O problema é que muitas pessoas continuam sem saber onde procurar ajuda, não conseguem concluir um encaminhamento ou ficam sozinhas entre diferentes serviços. Meu compromisso é começar pela fiscalização. Quero verificar o que está funcionando, onde estão os gargalos, como os recursos são aplicados e quais lacunas realmente exigem uma mudança legislativa. Não acredito em criar uma nova estrutura para cada problema. Primeiro precisamos fazer funcionar aquilo que já existe.

Question 3

Isso não é apenas diagnóstico? Qual será a atuação concreta de uma deputada federal?

Accepted Answer

Uma deputada federal pode legislar, participar das decisões sobre o orçamento da União, fiscalizar políticas federais, solicitar informações aos ministérios, realizar audiências públicas e acompanhar a aplicação dos recursos. Cada proposta transforma essas atribuições em ações concretas. Posso apresentar projetos de lei quando houver uma lacuna comprovada, propor aperfeiçoamentos, destinar emendas, cobrar dados, fiscalizar programas e reunir usuários, profissionais, gestores e pesquisadores para construir soluções responsáveis. Fiscalizar não é ausência de proposta. É uma das principais obrigações de quem ocupa o Congresso Nacional.

Question 4

De onde sairão os recursos para colocar todas essas propostas em prática?

Accepted Answer

A primeira pergunta precisa ser: como estão sendo aplicados os recursos que já existem? Muitas das propostas partem de políticas já instituídas, como a Rede de Atenção Psicossocial, o Programa Saúde na Escola, a Política Nacional de Cuidados, o Novo Viver sem Limite e as ações de proteção previstas no SUS, no SUAS e no Estatuto da Criança e do Adolescente. Antes de propor uma nova despesa, precisamos conhecer a execução do orçamento, identificar vazios territoriais e verificar se o recurso está chegando ao objetivo previsto. Depois disso, podemos discutir ampliação, correção de prioridades ou mudanças legislativas com responsabilidade.

Question 5

O SUS já possui UBS, CAPS e uma Rede de Atenção Psicossocial. O que exatamente a senhora pretende mudar?

Accepted Answer

O SUS possui portas e serviços de saúde mental. O problema é que muitas pessoas não sabem por onde começar, para qual serviço foram encaminhadas ou o que fazer quando o caminho indicado não funciona. Minha proposta não cria uma rede paralela. Ela estabelece o direito a uma orientação clara, com informação sobre a porta de entrada, o serviço de referência, o próximo passo e a forma de retornar quando necessário. Pedir ajuda já é difícil. O sistema não pode transformar o próximo passo em outro problema.

Question 6

E se o problema não for falta de orientação, mas falta de vaga?

Accepted Answer

Orientação não cria vaga, mas ajuda a revelar onde a capacidade precisa crescer. Quando um encaminhamento falha repetidamente, esse problema precisa aparecer nos indicadores. Assim, o poder público consegue identificar onde faltam serviços, profissionais, horários ou capacidade de atendimento. Não quero esconder a falta de acesso atrás de um encaminhamento que nunca se concretizou.

Question 7

A senhora quer transformar professores em profissionais de saúde mental?

Accepted Answer

Não. Professor não precisa diagnosticar. A escola pode perceber mudanças importantes, como isolamento, faltas frequentes, queda de rendimento, bullying, automutilação ou alterações persistentes de comportamento. Mas nenhum sinal isolado fecha um diagnóstico. A responsabilidade da escola é perceber, acolher e orientar. O diagnóstico e o cuidado clínico pertencem aos profissionais e serviços competentes.

Question 8

O que acontece depois que a escola identifica uma situação preocupante?

Accepted Answer

A família deve receber orientação clara e respeitosa. A escola precisa conhecer as referências de saúde, assistência e proteção disponíveis no território. Quando houver encaminhamento, é necessário verificar se a criança ou o adolescente conseguiu chegar ao cuidado adequado. Sem esse acompanhamento, cada escola improvisa e muitas famílias ficam sozinhas entre diferentes serviços.

Question 9

A sua proposta é proibir redes sociais ou celulares para crianças e adolescentes?

Accepted Answer

Não. Tecnologia não é o inimigo. A proposta é acompanhar se o Estatuto Digital da Criança e do Adolescente está sendo cumprido e se os mecanismos de proteção realmente funcionam. Precisamos verificar como plataformas, famílias, escolas e Estado respondem a situações de cyberbullying, assédio, chantagem, exposição, exploração e violência sexual no ambiente digital.

Question 10

A responsabilidade pela segurança digital não deveria ser apenas dos pais?

Accepted Answer

Não. A proteção digital depende de responsabilidades distribuídas. As famílias têm um papel importante, mas as plataformas também possuem deveres de prevenção, informação e segurança. A escola e a rede de proteção precisam agir quando a violência digital passa a afetar a vida da criança fora da tela. Não é correto deixar toda a responsabilidade sobre os pais enquanto empresas, instituições e poder público se omitem.

Question 11

O que a senhora propõe para crianças que convivem com dependência de álcool ou outras drogas dentro de casa?

Accepted Answer

A proposta é fazer com que a criança seja percebida e protegida dentro do cuidado familiar. Quando existe dependência química no ambiente doméstico, a criança pode enfrentar instabilidade, medo, negligência, conflitos, ausência de rotina ou responsabilidades inadequadas para a idade. Escola, atenção primária, assistência social e Rede de Atenção Psicossocial precisam trabalhar de forma articulada para identificar riscos reais e oferecer a resposta adequada.

Question 12

Isso significa retirar crianças de suas famílias?

Accepted Answer

Não. A retirada do convívio familiar é uma medida excepcional prevista em lei e depende da análise do caso concreto. Dependência química não autoriza presumir violência ou incapacidade parental. A proposta não cria julgamento automático sobre as famílias. O objetivo é avaliar o risco, proteger a criança e apoiar a família. Proteção e cuidado podem caminhar juntos.

Question 13

A Lei Maria da Penha já protege mulheres vítimas de violência. Por que criar outra proposta?

Accepted Answer

O Recomeço não substitui a Lei Maria da Penha. A Lei Maria da Penha é a base. A proposta olha para o que acontece depois da emergência. A mulher pode ter denunciado, recebido uma medida protetiva ou conseguido sair de casa e, mesmo assim, continuar enfrentando dificuldades relacionadas à renda, moradia, trabalho, filhos, saúde e segurança. Sair da violência é uma etapa. Reconstruir a vida exige continuidade.

Question 14

Como essa continuidade funcionaria?

Accepted Answer

A mulher receberia orientação clara sobre direitos e serviços disponíveis. Quando ela desejar e quando houver necessidade, a rede poderá conectá-la a saúde, assistência, qualificação profissional, trabalho, moradia e apoio aos filhos. A articulação precisa ter finalidade definida, consentimento e proteção de dados. A mulher não pode ser obrigada a repetir sua história em vários serviços desconectados.

Question 15

Quem são os cuidadores familiares que aparecem na sua proposta?

Accepted Answer

São pessoas que assumem tarefas contínuas de cuidado de familiares com deficiência, autistas, idosos ou pessoas em tratamentos prolongados. Esse cuidado pode envolver consultas, medicamentos, higiene, alimentação, transporte, documentos, vigilância e noites interrompidas. Muitas vezes, essa carga não aparece nas estatísticas nem na organização das políticas públicas.

Question 16

Mas a Política Nacional de Cuidados já existe. O que falta?

Accepted Answer

Falta verificar como o cuidador familiar e não remunerado aparece na implementação. Quero acompanhar o Plano Nacional de Cuidados, o orçamento e a integração com SUS, SUAS e políticas voltadas às pessoas com deficiência e aos idosos. A política já reconhece o direito de ser cuidado, de cuidar e de exercer o autocuidado. Agora precisamos saber se isso está chegando à vida de quem cuida todos os dias.

Question 17

Toda empresa terá que contratar psicólogo?

Accepted Answer

Não. A proposta não determina a contratação obrigatória de psicólogo por toda empresa. A NR 1 passou a incorporar os riscos psicossociais relacionados ao trabalho no gerenciamento de riscos ocupacionais. As medidas precisam ser proporcionais ao porte, ao setor e aos riscos de cada organização. O foco é melhorar o ambiente de trabalho, não criar uma obrigação genérica.

Question 18

O trabalhador será obrigado a informar seu diagnóstico?

Accepted Answer

Não. A proposta olha para os fatores de risco do trabalho, como sobrecarga, assédio, falta de suporte e organização inadequada. Dados individuais de saúde são sensíveis e precisam ser protegidos. O objetivo não é criar um ranking psicológico de empregados nem utilizar informações clínicas de forma discriminatória.

Question 19

A proposta é contra as empresas?

Accepted Answer

Não. Prevenção protege trabalhadores e organizações. Ambientes mais seguros podem reduzir afastamentos, perda de profissionais, conflitos e outros prejuízos. A proposta é identificar os riscos, adotar medidas preventivas, medir os resultados e corrigir aquilo que não funcionou.

Question 20

A senhora pretende criar uma nova lei sobre riscos psicossociais?

Accepted Answer

Não antes de acompanhar a implementação da NR 1. Criar imediatamente outra obrigação pode gerar burocracia sem benefício. A atuação federal deve começar pela fiscalização, pela produção de dados e pela análise dos resultados. Uma legislação complementar só deve ser apresentada se a experiência demonstrar uma lacuna real.

Question 21

O que é a proposta Linha de Frente?

Accepted Answer

Linha de Frente reúne protocolos voltados a profissionais que passam por situações de exposição intensa. A proposta considera jornalistas expostos a tragédias, ameaças e violência digital, professores que retornam ao trabalho depois de agressões graves e profissionais da segurança envolvidos em ocorrências críticas. A ocorrência pode terminar no relatório. O impacto humano nem sempre termina ali.

Question 22

Todo profissional que enfrentar uma situação grave será obrigado a fazer terapia?

Accepted Answer

Não. Nenhum protocolo deve presumir adoecimento ou impor terapia automática. O cuidado pode envolver acolhimento, avaliação, orientação ou suporte, conforme a necessidade e a escolha da pessoa. Proteção não significa tratamento obrigatório.

Question 23

Por que criar protocolos específicos para algumas profissões?

Accepted Answer

Porque os riscos podem ser diferentes. Um jornalista ameaçado no ambiente digital, um professor que retorna à mesma escola depois de uma agressão e um agente de segurança que participou de uma ocorrência com múltiplas vítimas enfrentam situações distintas. Reconhecer riscos específicos não cria uma hierarquia entre profissões. Permite construir respostas mais adequadas.

Question 24

Já existem políticas para profissionais da segurança. A senhora pretende criar outra?

Accepted Answer

Não. No Sistema Único de Segurança Pública já existem o Pró Vida e o Escuta SUSP. O primeiro passo é fiscalizar cobertura, acesso, confidencialidade e continuidade. Só depois dessa avaliação será possível identificar se falta regulamentação, orçamento, gestão ou legislação.

Question 25

O que significa dizer que uma prática é inclusiva?

Accepted Answer

Significa permitir que diferentes pessoas consigam participar, escolher e criar. Estar inscrito ou fisicamente presente não significa estar incluído. Barreiras de mobilidade, comunicação, ruído, iluminação, previsibilidade e falta de recursos acessíveis podem impedir a participação. Inclusão não é apenas estar presente. É poder participar da maneira que funciona para cada pessoa.

Question 26

A proposta é voltada somente às pessoas autistas?

Accepted Answer

Não. A proposta atende pessoas com diferentes deficiências e necessidades. Existe uma atenção especial às barreiras sensoriais e comunicacionais enfrentadas por muitas pessoas autistas, mas as atividades devem ser planejadas para diferentes corpos, ritmos e formas de expressão.

Question 27

Quais atividades poderiam receber apoio?

Accepted Answer

Atividades culturais, ambientais, esportivas e tecnológicas realizadas em escolas, universidades, centros culturais, parques, espaços comunitários e organizações sociais. Os projetos podem trabalhar com música, arte, natureza, esporte, fotografia, audiovisual e tecnologia. O apoio pode incluir materiais adaptados, tecnologia assistiva, recursos visuais, comunicação alternativa, formação de equipes e pequenas adequações de acessibilidade.

Question 28

A senhora defende a regulamentação da psicanálise?

Accepted Answer

Eu defendo um debate nacional responsável sobre formação, ética, transparência e proteção de quem procura atendimento. O campo psicanalítico é plural e possui diferentes tradições e percursos formativos. Uma regulamentação mal construída pode criar reserva de mercado, favorecer instituições específicas ou escolher uma corrente como proprietária da psicanálise. Por isso, antes de apresentar um novo projeto, é necessário realizar estudo jurídico, consulta pública e audiências com escolas, profissionais, usuários, pesquisadores e juristas.

Question 29

Então a senhora é contra estabelecer critérios para a formação?

Accepted Answer

Não. Quem procura atendimento precisa ter informações claras sobre a formação do profissional, supervisão, análise pessoal, compromisso ético, sigilo e responsabilidade. Defender a pluralidade não significa aceitar falta de transparência. O desafio é construir parâmetros de proteção sem impor uma única teoria psicanalítica como oficial.

Question 30

Será obrigatório ser psicólogo para atuar como psicanalista?

Accepted Answer

Essa não é a premissa da proposta. Psicanálise e psicologia são campos distintos. Uma discussão responsável deve considerar a história e a pluralidade da formação psicanalítica, respeitar trajetórias profissionais legítimas e evitar que a regulamentação seja utilizada para criar reserva de mercado.

Question 31

Quem decidirá qual escola de psicanálise está correta?

Accepted Answer

Nenhuma escola deve receber do Estado o poder de definir uma teoria psicanalítica oficial. A discussão deve se concentrar em transparência, proteção do usuário, sigilo, ética, informação e mecanismos proporcionais de denúncia e responsabilização. Regular não é escolher uma escola como dona da psicanálise.

Question 32

Já existe um projeto relacionado ao tema em tramitação no Congresso. A senhora apresentará outro?

Accepted Answer

O primeiro passo é acompanhar o Projeto de Lei nº 2.386/2023 e analisar seus possíveis efeitos sobre a psicanálise e outras atuações em saúde mental. Apresentar outro projeto sem compreender o debate já existente pode aumentar a insegurança jurídica. Quero promover audiência nacional específica, solicitar estudos comparativos e ouvir os diferentes setores. Um texto próprio só deve ser apresentado depois de demonstradas a necessidade, a constitucionalidade e as consequências da proposta.

Question 33

Qual é o princípio comum entre todas as suas propostas?

Accepted Answer

O princípio comum é a continuidade. Não basta dizer para uma pessoa procurar ajuda. É necessário verificar se ela conseguiu chegar ao atendimento. Não basta a escola perceber um problema. A rede precisa saber continuar. Não basta uma mulher sair de uma situação de violência. Ela precisa ter condições de reconstruir a vida. Não basta reconhecer o trabalho dos cuidadores, publicar uma norma sobre riscos psicossociais ou permitir a entrada de uma pessoa com deficiência em um espaço. É preciso saber o que acontece depois.

Question 34

Por que suas propostas falam tanto em fiscalização?

Accepted Answer

Porque fiscalizar é uma responsabilidade central de uma deputada federal. Temos leis importantes e políticas que precisam ser preservadas, financiadas e aperfeiçoadas. Criar um novo nome ou uma nova estrutura nem sempre resolve o problema. Quero saber se o direito está chegando à pessoa, se o recurso está sendo aplicado, se o encaminhamento funciona e se os resultados estão sendo medidos.

Question 35

Como a população poderá avaliar se as propostas funcionaram?

Accepted Answer

Cada proposta apresenta indicadores concretos. Podemos acompanhar o tempo entre a procura por ajuda e o acesso ao serviço, a continuidade dos encaminhamentos, a resposta a situações de risco, a cobertura das políticas, a redução de barreiras, o retorno protegido ao trabalho e a participação efetiva das pessoas com deficiência. Política pública precisa ser avaliada pelo que muda na vida das pessoas, não apenas pela quantidade de leis, anúncios ou documentos produzidos.

Question 36

Se a senhora descobrir que uma de suas propostas já está funcionando em determinada política pública, o que fará?

Accepted Answer

Vou preservar o que funciona. Não tenho interesse em trocar o nome de uma política, criar uma estrutura paralela ou apresentar um projeto apenas para dizer que apresentei. Se uma iniciativa já produz bons resultados, o papel do mandato é protegê-la, acompanhar seu financiamento e ajudar a ampliar seu alcance. Se houver uma falha, precisamos descobrir se ela está na gestão, no orçamento, na fiscalização ou na legislação.

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